学历代表过去，能力代表现在，学习力决定未来
能力比学历重要
“学历代表过去、能力代表现在、学习力代表未来。”这原话其实是一个来自国外教育领域的一个研究结果。相信工作过几年的朋友对这个道理都有些体会吧。但我相信另一点也很重要：“重要的道理明白太晚将抱憾终生！”
如今，崇尚能力已经成为世界各国人们的共识。一些有远见卓识的企业家，早就把能力当做用人的重要标准，惟才是用，不重学历。举世闻名的日本索尼公司创始人盛田昭夫，60年代的时候就写过一本题为《让学历见鬼去吧》的畅销书。在书中，他斥责了日本流行的以上过哪个大学作为选人用人标准的做法（我们国人现在还在用）。为了使自己的员工能够发挥聪明才智，不受学历限制，他毅然烧掉了公司所有人员的人事档案，并宣称，索尼公司对职员的使用或晋升，不看学历和文凭，而看平时的努力和能力。如果想靠文凭混饭吃，只能被淘汰。这一做法使索尼公司始终充满了活力，在商业竞争中立于不败之地。
如果你也想在未来社会的竞争中立于不败之地，请时刻记住：能力比学历更重要。
学习与学习力
在三国时，吴国有位将领，名叫吕蒙。他一直跟随孙权南征北战，为东吴的建国立业立下了汗马功劳。这吕蒙不愧为英勇的战将，然而，自小未曾读书，所以，文墨没有，行事粗鲁，又全不懂礼仪文饰。大家都呢称他为“吴下阿蒙”。
一次，孙权与吕蒙在一起时，孙权说：“吕将军，你现在与我一起执掌国家大政，应该多读点书，学点历史和文化知识，这样才好。”吕蒙一听，马上说：“我每天军务都忙不过来，哪有时间读书？以前，我不读书，不是照样带兵打仗吗？”孙权笑着回答：“要说忙，你不会比我忙吧？我自渡江以来，就抽空读了《史记》、《汉书》和各种兵书。“你更不比曹操忙吧？曹操带兵打仗经常都忘不了读书，越老越喜欢看书。东汉的开国之君刘秀，时常手不离书，这些都是人所皆知的。”
“要说读书与不读书，那可大不一样。书中有很多道理，可以使人聪明；书中的历史经验教训，可给人启示警惕。我治国理政，许多都是从书中受到教育启发的。”听了孙权的这一番话，吕蒙才知读书的重要，从此以后，每天军务再忙，他都要抽一些时间来读书。他还聘请了二位文士，来指导他读书。开始读书时，吕蒙倒没什么特别感受。渐渐地，吕蒙读出味来，眼界不断开阔，思路日益活泛，才发觉自己以前的许多愚昧无知。于是，越读越有味，后来竟成为一位饱学之士和智谋帅才（指挥夺荆州，擒关羽的就是他啦）。
任何人都不是全知全能的上帝，因而，都有蒙昧无知的地方，都需要“击蒙”。若不能消除蒙昧无知，就会被“寇”乘虚而人；若能“击蒙”，有害的“寇”就不会有机可乘了。吕蒙能自觉地“击蒙”，通过读书提高自己的素养，消除蒙昧无知，由阿蒙变为饱学之士，实现吴国多年夺取荆州的理想，被传为千古佳话。我们也应从吕蒙的故事中得到启迪，时时注意发现自己的“蒙”，并努力去消除它。一个人的“蒙”越少，作为就越大。
另外，我们知道，袁隆平为什么成为世界杂交水稻之父？因为他读懂了农村、农业、农民这三本！黄伯云为什么能摘取空缺六年的国家科技发明一等奖桂冠？因为他读懂了科学、科技、科研这三本书！为什么那些没有读多少书的人成了腰缠万贯的个体爆发富，因为他们读懂了生存、市场、竞争这三本书！为什么不少高就于万人仰慕的“少年班大学生”，即便后来读了博士，也无奈地在异国他乡的餐馆中当洗碗工，有的甚至在殡仪馆当锅炉工？这是因为他们误入了读死书，、死读书、读书死的读书死胡同；上述几种人，他们的成功和平庸就每个人来说，各有各的原因。应该说，他们都是认真学习者。但是，为什么有人成功，有人不成功，关键在学习力的差异上。
何谓学习力，指人们驾驭学习的能力。包括人们实施学习的方法，理解学习的境界，一个学习力强的人，能做到二者的统一。“一个组织、个人必须具备不断地向外界学习的欲望和能力；并且还要以最快的速度，将所学得的一切转化成为行动和能力：这样才使学习变为能力、实力、竞争力。竞争力就是这样提升的。”GE前总裁韦尔奇如是说。
学习力是指一个人或一个组织学习的动力、毅力、能力的综合体现，学习力是学习型组织的根基。
（1）学习动力是指自觉的内在驱动力，主要包括学习需要、学习情感和学习兴趣。
（2）学习毅力，即学习意志，是指自觉地确定学习目标并支配其行为克服困难实现预定学习目标的状态。它是学习行为的保持因素，在学习力中是一个不可或缺的要素。
（3）学习能力，是指由学习动力，学习毅力直接驱动而产生的接受新知识、新信息并用所接受的知识和信息分析问题、认识问题、解决问题的智力，主要包括感知力、记忆力、思维力、想象力等。相对于学习而言，它是基础性智力，是产生学习力的基础因素。
学习力就是竞争力，学习力决定你的竞争力
一家大公司的总经理，曾对前来应聘的大学毕业生说过这样一段话：“你的文凭是你应有的文化程度，它的价值体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。要想在这里工作下去，就必须知道该学什么。如果不知道该学习些什么新东西，你的文凭在这里就会失效。”这位总经理是要告诉我们：企业招聘人才，文凭只是敲门砖，不断学习才是开锁的钥匙和向上的阶梯，学习力决定你的竞争力。
现代社会知识和技术不断更新，大学里所学的知识和技能用不了几年就已经过时淘汰了。我们现在所掌握的一切技能，很有可能在不远的将来就被新技术取代而毫无用处。在企业看来，文凭只是一个知识积累的标志，企业用人更看重的是发展潜力与解决实际问题的能力。如果我们不及时学习新知识和新技能，空有一纸文凭不仅对企业毫无价值，对我们自己的伤害会更大。
21世纪，伴随着全球化和信息化的高速发展，知识已经成为最重要的资源和生产要素，“智能资本”成了最重要的资本，在知识基础上形成的科技实力成为最重要的竞争力。知识的生产、学习、创新已成为人类社会最主要也是最重要的活动。
新知识、新技术层出不穷并加速出现，每一位姣莹人必须在学习中不断成长，才能生存下去。我们必须努力通过各种方式，向身边的人学习一切有用的知识和技巧，学会与同事交流，通过思想的碰撞、经验的汇聚，以及知识的共享提升自己的能力。学习力已经成为最根本的竞争力！
当今世界变化是惟一不变的，想要具有持久的竞争优势，具备更快更好地学习的能力是关键。学习力的提高已远比学习知识重要得多，学习力已经成为个人立足社会的基石。在竞争日益激烈的今天，不管我们从事什么职业，都不能忽视对学习力的培养和提高，否则迟早会被无情地淘汰出局。反之，谁具备了获取信息和知识的能力，谁就掌握了竞争的主动权。
学习能力是唯一可以无限再生的资源，而且一个人、一个组织的学习能力是其他任何人任何组织无法购买、复制和模仿的。美国壳牌石油公司有一句话：“唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”
“学历代表过去、能力代表现在、学习力代表未来。”这原话其实是一个来自国外教育领域的一个研究结果。相信工作过几年的朋友对这个道理都有些体会吧。但我相信另一点也很重要：“重要的道理明白太晚将抱憾终生！”
如今，崇尚能力已经成为世界各国人们的共识。一些有远见卓识的企业家，早就把能力当做用人的重要标准，惟才是用，不重学历。举世闻名的日本索尼公司创始人盛田昭夫，60年代的时候就写过一本题为《让学历见鬼去吧》的畅销书。在书中，他斥责了日本流行的以上过哪个大学作为选人用人标准的做法（我们国人现在还在用）。为了使自己的员工能够发挥聪明才智，不受学历限制，他毅然烧掉了公司所有人员的人事档案，并宣称，索尼公司对职员的使用或晋升，不看学历和文凭，而看平时的努力和能力。如果想靠文凭混饭吃，只能被淘汰。这一做法使索尼公司始终充满了活力，在商业竞争中立于不败之地。
如果你也想在未来社会的竞争中立于不败之地，请时刻记住：能力比学历更重要。
学习与学习力
在三国时，吴国有位将领，名叫吕蒙。他一直跟随孙权南征北战，为东吴的建国立业立下了汗马功劳。这吕蒙不愧为英勇的战将，然而，自小未曾读书，所以，文墨没有，行事粗鲁，又全不懂礼仪文饰。大家都呢称他为“吴下阿蒙”。
一次，孙权与吕蒙在一起时，孙权说：“吕将军，你现在与我一起执掌国家大政，应该多读点书，学点历史和文化知识，这样才好。”吕蒙一听，马上说：“我每天军务都忙不过来，哪有时间读书？以前，我不读书，不是照样带兵打仗吗？”孙权笑着回答：“要说忙，你不会比我忙吧？我自渡江以来，就抽空读了《史记》、《汉书》和各种兵书。“你更不比曹操忙吧？曹操带兵打仗经常都忘不了读书，越老越喜欢看书。东汉的开国之君刘秀，时常手不离书，这些都是人所皆知的。”
“要说读书与不读书，那可大不一样。书中有很多道理，可以使人聪明；书中的历史经验教训，可给人启示警惕。我治国理政，许多都是从书中受到教育启发的。”听了孙权的这一番话，吕蒙才知读书的重要，从此以后，每天军务再忙，他都要抽一些时间来读书。他还聘请了二位文士，来指导他读书。开始读书时，吕蒙倒没什么特别感受。渐渐地，吕蒙读出味来，眼界不断开阔，思路日益活泛，才发觉自己以前的许多愚昧无知。于是，越读越有味，后来竟成为一位饱学之士和智谋帅才（指挥夺荆州，擒关羽的就是他啦）。
任何人都不是全知全能的上帝，因而，都有蒙昧无知的地方，都需要“击蒙”。若不能消除蒙昧无知，就会被“寇”乘虚而人；若能“击蒙”，有害的“寇”就不会有机可乘了。吕蒙能自觉地“击蒙”，通过读书提高自己的素养，消除蒙昧无知，由阿蒙变为饱学之士，实现吴国多年夺取荆州的理想，被传为千古佳话。我们也应从吕蒙的故事中得到启迪，时时注意发现自己的“蒙”，并努力去消除它。一个人的“蒙”越少，作为就越大。
另外，我们知道，袁隆平为什么成为世界杂交水稻之父？因为他读懂了农村、农业、农民这三本！黄伯云为什么能摘取空缺六年的国家科技发明一等奖桂冠？因为他读懂了科学、科技、科研这三本书！为什么那些没有读多少书的人成了腰缠万贯的个体爆发富，因为他们读懂了生存、市场、竞争这三本书！为什么不少高就于万人仰慕的“少年班大学生”，即便后来读了博士，也无奈地在异国他乡的餐馆中当洗碗工，有的甚至在殡仪馆当锅炉工？这是因为他们误入了读死书，、死读书、读书死的读书死胡同；上述几种人，他们的成功和平庸就每个人来说，各有各的原因。应该说，他们都是认真学习者。但是，为什么有人成功，有人不成功，关键在学习力的差异上。
何谓学习力，指人们驾驭学习的能力。包括人们实施学习的方法，理解学习的境界，一个学习力强的人，能做到二者的统一。“一个组织、个人必须具备不断地向外界学习的欲望和能力；并且还要以最快的速度，将所学得的一切转化成为行动和能力：这样才使学习变为能力、实力、竞争力。竞争力就是这样提升的。”GE前总裁韦尔奇如是说。
学习力是指一个人或一个组织学习的动力、毅力、能力的综合体现，学习力是学习型组织的根基。
（1）学习动力是指自觉的内在驱动力，主要包括学习需要、学习情感和学习兴趣。
（2）学习毅力，即学习意志，是指自觉地确定学习目标并支配其行为克服困难实现预定学习目标的状态。它是学习行为的保持因素，在学习力中是一个不可或缺的要素。
（3）学习能力，是指由学习动力，学习毅力直接驱动而产生的接受新知识、新信息并用所接受的知识和信息分析问题、认识问题、解决问题的智力，主要包括感知力、记忆力、思维力、想象力等。相对于学习而言，它是基础性智力，是产生学习力的基础因素。
学习力就是竞争力，学习力决定你的竞争力
一家大公司的总经理，曾对前来应聘的大学毕业生说过这样一段话：“你的文凭是你应有的文化程度，它的价值体现在你的底薪上，但有效期只有3个月。要想在这里工作下去，就必须知道该学什么。如果不知道该学习些什么新东西，你的文凭在这里就会失效。”这位总经理是要告诉我们：企业招聘人才，文凭只是敲门砖，不断学习才是开锁的钥匙和向上的阶梯，学习力决定你的竞争力。
现代社会知识和技术不断更新，大学里所学的知识和技能用不了几年就已经过时淘汰了。我们现在所掌握的一切技能，很有可能在不远的将来就被新技术取代而毫无用处。在企业看来，文凭只是一个知识积累的标志，企业用人更看重的是发展潜力与解决实际问题的能力。如果我们不及时学习新知识和新技能，空有一纸文凭不仅对企业毫无价值，对我们自己的伤害会更大。
21世纪，伴随着全球化和信息化的高速发展，知识已经成为最重要的资源和生产要素，“智能资本”成了最重要的资本，在知识基础上形成的科技实力成为最重要的竞争力。知识的生产、学习、创新已成为人类社会最主要也是最重要的活动。
新知识、新技术层出不穷并加速出现，每一位姣莹人必须在学习中不断成长，才能生存下去。我们必须努力通过各种方式，向身边的人学习一切有用的知识和技巧，学会与同事交流，通过思想的碰撞、经验的汇聚，以及知识的共享提升自己的能力。学习力已经成为最根本的竞争力！
当今世界变化是惟一不变的，想要具有持久的竞争优势，具备更快更好地学习的能力是关键。学习力的提高已远比学习知识重要得多，学习力已经成为个人立足社会的基石。在竞争日益激烈的今天，不管我们从事什么职业，都不能忽视对学习力的培养和提高，否则迟早会被无情地淘汰出局。反之，谁具备了获取信息和知识的能力，谁就掌握了竞争的主动权。
学习能力是唯一可以无限再生的资源，而且一个人、一个组织的学习能力是其他任何人任何组织无法购买、复制和模仿的。美国壳牌石油公司有一句话：“唯一持久的竞争优势，或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力。”
