神舟十三号航天员王亚平太空授课观后感作文_2021天宫课堂第一课观后感

    大家都希望能够观看到神舟十三号航天员王亚平在太空上课的电视直播节目,也希望能够从无与伦比的天宫课堂上有所收获,下面为大家整理了神舟十三号航天员王亚平太空授课观后感作文,希望大家向航天员们想学习,做一个有理想,做一个勤奋踏实热爱科学的人。
    
    
    神舟十三号航天员太空授课观后感作文[1]
    神舟十三号3名航天员将在轨介绍展示中国空间站工作生活场景,演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象(授课项目附后),并与地面课堂进行实时交流,传播载人航天知识,再一次激发了我对科学的兴趣。
    从小时候起,我便向往宇宙的无穷、星河的璀璨。那时我不禁怀疑,辽阔的宇宙是人类所能入其探索的吗?但通过知识的增长,我了解到了神舟浩荡游于天际,知道了嫦娥飘摇浮于星海。得知了这些,我便对航天员产生了深深的敬仰。我想,或许有一天我也能加入他们,去探索宇宙的奥妙。
    当我急匆匆的查找成为宇航员所具备的条件时,我看到了航天员训练的过程。当宇航员并不是一件简单的事,超重耐力训练、低压缺氧训练、水槽训练、前庭功能训练、失重飞行训练、理论学习…………感悟的同时,我又急于想了解视频中帅气的女航天员是谁?通过搜索查询,原来她是中国首位出舱女航天员——王亚平。王亚平是我们山东人,为此我感到无比自豪与荣耀。2013年王亚平阿姨入选了“神十”任务乘组,成为中国“80后”飞向太空首位女性。没想到8年之后再次飞向太空,向我们展示了超能力的同时,也为我们呈现了一堂生动的天宫课堂。
    在浩瀚的宇宙中,航天员们乘坐着美丽的宇宙飞船,肩负着祖国和人民的重托,围绕着蓝色的地球,遨游在太空中。为中国航天赢得了胜利,为祖国母亲赢得了骄傲,也永久地成为了我们心中一颗闪亮的星辰。
    “神州13号”飞船发射成功是继“神州六号”圆了中国人的航天梦后,又一次实现了多人、多天的飞天,太空漫步等梦想,在中国航天史上具有里程碑意义。航天员们飞行在太空中,进行了许多科学实验,为中国航天事业提供了许多宝贵的数据。你们像一颗璀璨的星,又一次让祖国母亲成为世界注目的焦点,也使我们国家名副其实地成为世界第三航天大国。但是,我们都清醒地意识到,“神州13号”的成功发射成功,仅仅是中国航天的一个新起点,我们期待着航天员们下一次航天飞得更高,飞得更快;我们更期待着中国的空间站新的超越!……
    最后,祝航天员们太空平安凯旋!
    神舟十三号航天员太空授课观后感作文[2]
    看过《天宫课堂》第一课,心中不禁想起一句话“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。困境对于强者来说,是迈向高一级台阶的垫脚石,是驶向万里征途的加油站,是大海上乘风破浪的强劲风帆……由于太空中是没有地心引力的,所以会失重,每一次执行任务,都要千小心万小心,每天的工作一定是繁忙又紧张的。这对航天员的身体素质、心理素质、技术操作和专业技能都是一次极大的考验。
    奋斗是圆梦的翅膀。中国的航天工程起步较晚,一代代航天人在航天“试验田”中勤恳耕耘,心有天地经纬、脚向浩瀚天宇,在一穷二白的基础上艰苦奋斗,在反复试验的求索中砥砺前行,在精益求精的攻关下追求卓越,敢闯难关、勇开新路,向实践要驱动力;一个个航天员在严格系统全面的训练中学经验、强本领,飞天遨游、出舱行走需要扎实的功底,训练的时长与难度需要他们具备过硬的心里素质和强健的体魄,寒来暑往的刻苦训练让他们拥有超强的意志力与自信心。为了伟大的航天事业,航天工作者与航天员,将艰辛与曲折作为事业发展的“阶梯”,以志气锻造骨气,以骨气厚积底气,在接续奋斗中实现航天事业更高水平的创新与突破。
    从“神一”的发射成功到“神五”“神六”“神七”的宇宙之行……中国的载人航天事业成果丰硕。在“追梦”的道路上,每一次都是全新的征途,每一次都是前所未有的挑战,当然,前所未有的挑战难度也造就了前所未有的业绩高度。鲁迅先生曾说“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路”,路是由双脚踏出来的,即便是“天路”,也是由一步一个脚印开拓出来的。从1956中国航天事业发展至今,自力更生、自主创新是发展中一以贯之的坚持,是推动航天事业发展壮大的核心竞争力。走前人没走过的路自然少不了弯路,闯前人没闯过的关也必然少不了挫折,成为先驱,方能成为先锋;唯有敢闯,才能闯出新天地,抢占“新高地”。
    伟大事业孕育着伟大精神。无论是“东方红一号”的成功发射,还是神舟系列载人航天工程的重大成就;无论是北斗全球卫星导航系统的全面建成,还是“嫦娥”奔月与“天问”探火,从大胆设想到成功实践,无不彰显着中国与时俱进的航天实力。中国的航天事业从艰难起步到艰辛跋涉再到取得辉煌业绩,在浩瀚太空中留下的是中国身影、中国足迹,在航天事业的发展道路上留下的是中国精神、中国力量。这种精神与力量必将引领着十四亿中华儿女万众一心齐奋斗,激荡起磅礴伟力,奋进新征程,逐梦新时代。
    神舟十三号航天员太空授课观后感作文[3]
    2021年10月16日,随着一声巨响,托举着神舟十三号载人飞船的长征二号F遥十三运载火箭在酒泉卫星发射中心点火升空。时隔1个月,天和核心舱又迎来新“太空出差三人组”,翟志刚、王亚平、叶光富3名航天员将在太空出差半年。2021年12月9日,神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行“天宫课堂”第一课太空授课。
    “天宫课堂”背后是无数航天人的职业自信。航天员王亚平曾写给我国航天事业开拓者之一陆元九院士的信件:“是你们的高标准、严要求和无数个夜不能寐的坚持,成为了今天我们在太空的底气!”航天之路虽然遍布荆棘与泪水,航天人的梦想与信念却一直坚定如初,一代又一代航天人用坚守和付出铸就了特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神。
    “天宫课堂”背后是航天强国的科技自信。从2003年10月中国第一艘载人飞船神舟五号成功发射,到实现我国太空出舱、交会对接等多项核心技术“零”的突破,再到天和核心舱发射成功……几十年来,我国航天人同舟共济、团结协作,艰苦创业,实现了我国载人航天事业从无到有、从弱到强的伟大飞跃,为把我国建设成为航天强国和科技强国作出了巨大贡献。科技兴则民族兴,科技强则国家强。
    “天宫课堂”背后是大国的担当自信。一切离不开加快建设科技强国、实现高水平科技自立自强的战略部署,离不开集中力量办大事的中国特色社会主义制度优势,更离不开中国共产党坚强有力的领导和14亿中国人民的关心支持。中国人来到太空的背后,是一个国家数十年的付出与坚持,更是一个民族跨越千年的苦尽甘来、厚积薄发。
    
    
    神舟十三号航天员太空授课观后感作文[4]
    航天人用航天精神支撑并推动着航天事业的飞速发展。我们要领悟航天精神中“三重境界”,做到吃苦耐劳、锐意进取、默默奉献,用突出的工作实绩在新征程上创佳绩、建新功。
    第一、做能吃苦耐劳之人。我们要学习航天人“特别能吃苦”的精神,在岗位上愿吃苦、乐吃苦,沉心静气、对组织工作迷恋至深地工作。敢于啃“最硬的骨头”、碰“最硬的钉子”,敢于直面问题不躲闪、挑战面前不畏惧、困难面前不退缩,豁得出来、顶得上去、经得住考验,干出成效,驶向人生的“星辰大海”。
    第二、做能锐意进取之人。真正的失败是面临困难裹足不前、面对挫折一蹶不振。航天人面对风险和挑战,以“狭路相逢勇者胜”的信念,以“咬住青山不放松”的韧劲,科学制定航天“三步走”规划,实现了“嫦娥奔月”“祝融访火星”的划时代壮举。要门今后要对经手的每一项工作、每一个文件、每一件事情,都精雕细琢、精益求精,不断提高谋划工作、制定政策、推进落实的质量,真正干出风采、干出成绩。
    第三、做能默默奉献之人。“感动中国”颁奖晚会上,景海鹏说“使命重于生命,即使我们回不来,也要让五星红旗在太空高高飘扬。”选择航天事业就是选择奉献,同样地身为组工干部,熬夜加班多、陪伴家人少、忙于干部考察、“为他人做嫁衣”是工作常态。只有弘扬航天人“特别能奉献”的精神,才能放下个人进退留转,淡薄名利得失,才会“甘当绿叶、甘做配角”。我们要一心想着如何干好工作,做到推陈出新,保持一颗平常心、进取心,做一个讲政治、讲奉献、业务精的新时代人。
    神舟十三号航天员太空授课观后感作文[5]
    认真观看完神舟十三号航天员王亚平太空授课,相信大家被航天员王亚平体现出来的航天“巾帼力量”所震撼,我们要从天宫课堂中,汲取奋斗新征程的精神力量,执笔绘就“奋斗长卷”。
    观看太空授课,收获的是逐梦的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亚平心中的梦想,对梦想的执着追求,凝聚成奋斗的力量。训练的难度高、强度大,不仅考验着航天员的身体素质,更考验着精神意志,从水下训练到离心机训练场,王亚平能吃苦、不怕累,以理想信念的坚守、脚踏实地的行动、艰苦奋斗的意志、一往无前的勇气推开梦想之“门”,汗水浇灌出梦想的花朵,实干铸实成功的基石,凭借坚定执着的信念和无私的奉献付出锻造出青春梦想。
    观看太空授课,收获的是奉献的幸福。巾帼不让须眉,王亚平为圆满完成航天任务,在备战的日子里从不懈怠,主动放弃了休息与娱乐的时间,把时间和精力全部投入到航天事业中,心无旁骛地进行训练,在坚持不懈的努力下,为祖国航天事业的进步作出了巨大贡献。她这样说:“能够享受多彩的生活是一种幸福,被祖国需要也是一种幸福,对我来说,这就是最大的幸福。”为国奉献是最大的幸福,至诚报国是我们心中的使命,也是肩上的责任。
    观看太空授课,收获的是学习的快乐。在承担航天员这项工作时,王亚平付出了许多高于普通人的努力,勤奋学习、刻苦训练积累出了成长的“高度”,能够适应高强度的训练环境,出色解决各种突发问题。王亚平在学习中成长进步,让梦想从“萌芽”到“绽放”,在学习成长中适应环境、克服困难、调节压力,成为出色的航天员。“不积跬步,无以至千里。”学习,是党员干部掌握工作技能、实践方法、发展经验的途径,是不断推动事业进步的力量。
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