关于道德建设的名言警句
道德是一种信仰，更是一种规范，道德建设不仅仅要处理社会的各种关系，更要修炼人的内心世界，这篇关于道德建设的名言警句，为大家带来的是如何进行道德建设、道德建设的意义是什么，希望大家认真读每一句话，能够认识到道德建设的重要性。
关于道德建设的名言警句
1.不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。——《论语》
2.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
3.一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
4.无德而官，则官不足以劝有德；无功而赏，则赏不足以劝有功。（宋·李觏）
5.天下有三危：少德而多宠，一危也;才下而位高，二危也；身无大功而受厚禄，三危也。（《淮南子·人间训》）
6.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
7.教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
8.人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
9.道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
10.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
11.厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——杜文澜《古谣谚》
12习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。——狄斯累利
13.道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
14习惯是智者的祸患蠢货的偶像。——托马斯•富勒
15.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
16.教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
17.一指之穴，能涸千里之河；一脔之味，能败十世之德。（清·唐甄）
18.人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
19.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
20.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
22.太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。（《左传》）
23.不诱于誉，不恐于诽。（荀子）
24.音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
25.对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
26.人重官非官重人，德胜才毋才胜德。（明·李廷机）
27在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。——席勒
28美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
29.一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
30任何事物都不如习惯那样强有力。——奥维德
31熟习减除对于事物的恐惧。——伊索
32习惯使我们顺从一切。——伯顿
33.人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰
34少成若天性，习惯如自然。——班固
关于道德建设的名言警句就为您介绍到这里，道德建设不仅能够将愉悦自己的人生，也会起到模范带头作用，甚至会影响下一代，下面是关于伦理道德故事《别把筐扔了》。
别把筐扔了
早先，有个媳妇，对婆婆很不孝顺，整天叫婆婆吃剩干粮，喝剩饭，不是看孩子做饭，就是拾柴禾扫屋子扫院子，天天起五更爬半夜地，累得成了个罗锅儿。
到婆婆老得干不动活了，她就整天瞪着白眼珠子骂。这天，她把婆婆的老胳膊一拧，窝在粪筐里，背起筐就往外走，一边走还一边狠狠地嘟囔：“你这个压炕头的老不死，就不怕炕头嫌你沉！”
走到外门口，碰见自个儿的小子，小子问她：“娘，你背俺奶奶干嘛儿去呀？”她说：“背到山里喂了狼去。”小子又问：“为嘛儿去喂狼呀？”她说：“老了，没用了！”小子眼珠一转说：“去吧去吧，扔俺奶奶可别扔了筐。等你老了，俺媳妇还用筐背你哩！”
她听了小子的话，觉着不是滋味，心里直扑腾，转过身来往回走，一气儿把婆婆背回家，又抱到炕头上。打这以后，热汤热饭，端屎端尿，伺候得婆婆—百一。
关于道德建设的名言警句
1.不患无位，患所以立，不患莫己知，求为可知也。——《论语》
2.爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件--劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
3.一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。——巴尔扎克
4.无德而官，则官不足以劝有德；无功而赏，则赏不足以劝有功。（宋·李觏）
5.天下有三危：少德而多宠，一危也;才下而位高，二危也；身无大功而受厚禄，三危也。（《淮南子·人间训》）
6.无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。——布莱希特
7.教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
8.人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
9.道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。——马克·吐温
10.应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克里特
11.厚者不毁人以自益也，仁者不危人以要名。——杜文澜《古谣谚》
12习惯没有法律那样明智，可它们往往更盛行。——狄斯累利
13.道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
14习惯是智者的祸患蠢货的偶像。——托马斯•富勒
15.劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯
16.教师真正的教养性表现为：学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人，从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念，对邪念不妥协的人。——苏霍姆林斯基
17.一指之穴，能涸千里之河；一脔之味，能败十世之德。（清·唐甄）
18.人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
19.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
20.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威
21.要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
22.太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。（《左传》）
23.不诱于誉，不恐于诽。（荀子）
24.音乐是唯一可以纵情而不会损害道德和宗教观念的享受。——爱迪生
25.对于道德的实践来说，最好的观众就是人们自己的良心。——西塞罗
26.人重官非官重人，德胜才毋才胜德。（明·李廷机）
27在所有古老的习惯里，都有一种深刻的含义。——席勒
28美德大都包含在良好的习惯之内。——帕利克
29.一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
30任何事物都不如习惯那样强有力。——奥维德
31熟习减除对于事物的恐惧。——伊索
32习惯使我们顺从一切。——伯顿
33.人们宣扬的一切道德家庭的道德，社会的道德，只有失掉了利己主义才是美好的，只有在为了过分人道的亲爱者——好儿女或好配偶——而牺牲了自己神圣的思想时才是美好的。——罗曼·罗兰
34少成若天性，习惯如自然。——班固
关于道德建设的名言警句就为您介绍到这里，道德建设不仅能够将愉悦自己的人生，也会起到模范带头作用，甚至会影响下一代，下面是关于伦理道德故事《别把筐扔了》。
别把筐扔了
早先，有个媳妇，对婆婆很不孝顺，整天叫婆婆吃剩干粮，喝剩饭，不是看孩子做饭，就是拾柴禾扫屋子扫院子，天天起五更爬半夜地，累得成了个罗锅儿。
到婆婆老得干不动活了，她就整天瞪着白眼珠子骂。这天，她把婆婆的老胳膊一拧，窝在粪筐里，背起筐就往外走，一边走还一边狠狠地嘟囔：“你这个压炕头的老不死，就不怕炕头嫌你沉！”
走到外门口，碰见自个儿的小子，小子问她：“娘，你背俺奶奶干嘛儿去呀？”她说：“背到山里喂了狼去。”小子又问：“为嘛儿去喂狼呀？”她说：“老了，没用了！”小子眼珠一转说：“去吧去吧，扔俺奶奶可别扔了筐。等你老了，俺媳妇还用筐背你哩！”
她听了小子的话，觉着不是滋味，心里直扑腾，转过身来往回走，一气儿把婆婆背回家，又抱到炕头上。打这以后，热汤热饭，端屎端尿，伺候得婆婆—百一。
